湖南省多个区也已将音乐纳入中考。

云南省把初中学生体育美育考试分值大幅提高，音乐分由10分提高到40分。

河南省人民政府办公厅于 2016年9月8日印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》。

《意见》还明确指出艺术课时、学分的设置。

山东省早在 2018年就印发了初中艺术科目学业水平考试的相关通知。

四川省：

内蒙古自治区：

辽宁省：

广东省：

青岛市：

武汉市：

现在已有多地实行了美育中考，国家也计划到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考。

当然，对于这一政策也存在着质疑的声音。针对家长们担心的一系列问题，日前，教育部也给出了相应的回应。

艺术进中考，怎么教怎么考？

根据地方中考的内容、方式、计分的不同设立不同的课程与考试大纲。例如北京有的学校开设京剧课，河南学的是豫剧，河南中考可能就是考豫剧。

甘肃省东乡族自治县实验小学就结合当地实际，对教材做整合，如音乐课以学生熟悉的东乡族“花儿”为主，进行创作编曲，美术课带领学生制作符合当地民族特色的手工作品。

加强美育会不会加重学生负担？

教育部体育卫生与艺术教育司副司长万丽君在接受媒体采访时表示，并非要求2022年全部铺开中考艺术考试，也不要求具体分值。并且“学校教什么，我们就考什么。”考试的内容是课程内容，不会给学生增加太多负担。

况且在之前的《意见》新闻发布会中，发言人表示艺术类课程学习及实践是学生应该承担的学业责任，是不应该被减下来的负担。并且艺术类课程学习及实践纳入学业要求，有助于学生德智体美劳全面发展。一些地区及学校注重升学率而给学生带来压力负担，美育能很好地缓解这样的情况，并促进学生身心健康、全面发展。

美育考核目的不局限于考试，

主要还是培养学生欣赏美的能力

此前，在关于介绍《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的发布会中，中央美术学院院长、中国美术家协会主席、教育部艺术教育委员会副主任委员范迪安表示，美育不仅仅是上一点技能课、写写画画、吹拉弹唱，重要的是要对学生的思想素质、人文修养、审美能力、精神境界全面培养，它的功能是在素质、修养、能力、境界这些方面。所以美育是学生全面发展不可缺少的必修课和“营养基”，肩负着培养担当中华民族伟大复兴大任的一代新人的重要使命。

总的来说，美育进中考会根据因地制宜的特点来制定教育及考试的内容，也会遵照所有学生的整体能力来进行考核，不会出现不公平的状态。美育纳入中考主要的目的还是培养学生的综合素质，综合能力，提高审美等各方面能力。

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